طی این نشست آقای دکتر مجتبی زینی وند، قائم مقام وزیرورئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور به اتفاق آقای الهیارترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع و نمایندگان سازمان برنامه و بودجه با آقای آرزما رئیس دفترموسسه همکاری‌های بین‌المللی ژاپن وهمراهان، دیدار و گفت‌وگو کردند.

    به گزارش روابط عمومی مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور در این دیدار ابتدا آقای دکتر زینی‌وند ضمن خوش آمد‌گویی به رئیس و مسئولان این نهاد بین‌المللی و جناب آقای الهیار و سایر مهمانان تأکید کرد: این وزارتخانه آماده است تا در راستای ارتقای کیفیت آموزش با جایکا همکاری کند. ایشان اظهار داشت: با عنایت به این که جایکا در 150 کشور جهان فعالیت دارد از ظرفیت بسیار بالایی برای همکاری در جهت توسعه و ارتقا آموزش برخوردار است و به ویژه در شرایط کنونی این سازمان بین المللی می تواند از هر حیث با ما همکاری نماید. در ادامه قائم مقام وزیر در امور بین الملل افزود: از این سازمان انتظار می‌رود همکاری های خود را با آموزش و پرورش گسترش داده و به برنامه های مصوب قبلی اکتفا نکند. در برابر وزارت آموزش و پرورش آماده است تا تجربیات و دانش فنی خود را برای انتقال به کشورهای مورد نظر جایکا به اشتراک بگذارد.

در ادامه آقای آرزما تارو رئیس دفترنمایندگی مؤسسه همکاری‌های بین‌المللی ژاپن در جمهوری اسلامی ایران با تبریک انتصاب جناب آقای دکتر زینی وند در سمت جدید و اظهار امیداوری از تسریع و کیفیت بخشی به امور مشترک بین دو نهاد به معرفی اهداف و مأموریت‌های جایکا پرداخت و افزود: مؤسسه همکاری‌های بین المللی ژاپن (جایکا) به منظور ارتقای همکاری‌های بین‌المللی در زمینه‌ی توسعه‌ اقتصادی و اجتماعی کشورهای در حال توسعه، در اوت 1974براساس قانون همکاری‌های بین‌المللی مبادرت به ارائه‌ی کمک‌های ODA آژانس همکاری‌های بین‌المللی ژاپن (جایکا) نمود. جایکا یکی از ارکان اجرایی رسمی توسعه‌ای ژاپن است که هدف اصلی آن اعطای کمک‌های فنی به کشورهای در حال توسعه بر اساس تفاهمات انجام شده بین دولت ژاپن و دولت‌های درخواست‌کننده‌ی کمک می‌باشد. این نهاد بین‌المللی با حمایت دولت ژاپن و تحت نظارت وزارت امور خارجه این کشور به حمایت فنی و مشاوره‌ای برای توسعه زیر ساخت‌های اقتصادی و اجتماعی در کشورهای در حال توسعه مبادرت می ورزد. این مقام مسؤل دفتر جایکا در ایران اذعان نمود: اولویت‌های همکاری دولت ژاپن به طور مشخص در سه زمینه مهم از جمله کمک به امنیت زیرساخت‌های اقتصادی اجتماعی، توسعه پایدار و تقویت همکاری‌های بین‌الملل است. این فرایند بر اساس ارائه طرح‌های پیشنهادی کشورها در راستای برنامه‌های پنج ساله توسعه صورت می گیرد. وی افزود: سابقه همکاری جایکا با آموزش و پرورش ایران به سال 1336 خورشیدی بر می‌گردد که پس از تعامل رو به گسترش این همکاری ها، دفتر جایکا در سال 1353 در تهران  به طور رسمی شروع به فعالیت کرد. رویه همکاری این مؤسسه  با وزارت آموزش و پرورش به این صورت است که ابتدا با اعلام آمادگی همکاری جایکا از طریق وزارت  امور خارجه به سازمان برنامه و بودجه، این سازمان طرح های پیشنهادی وزارت خانه ها را دریافت  و پس از انجام بررسی‌های لازم، طرح‌هایی که با رایزنی و تعامل مصوب و تأیید شده است برای اجرا به واحدهای مربوطه اعلام می نماید. وی در پایان گفت: سال جاری سه طرح از سوی وزارت آموزش و پرورش مطرح شد که در نهایت با توجه به این که این طرح‌ها قابلیت ادغام داشت هر سه طرح در قالب یک موضوعِ محوری مورد پذیرش قرار گرفت. در حال حاضر ما آمادگی داریم تا این طرح را با همکاری وزارت آموزش و پرورش اجرایی نماییم.

آقای الهیار ترکمن، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع،  در این نشست با توجه به تفاهم دوجانبه برای اجرای پروژه ارائه شده توسط آموزش و پرورش با همکاری جایکا، اظهار داشت: با عنایت به این که آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران آماده است از ظرفیت‌های کشورهای دیگر استفاده کند اما خود نیز از ظرفیت‌های مهمی برخوردار است که می تواند مورد توجه قرار گیرد و یک همکاری مشترک زمانی شکل می گیرد که مبتنی برظرفیت‌های دو جانبه و هم چنین بر مبنای نیاز‌سنجی بوده و تأمین کننده نیازآموزش و پرورش کشور باشد. همچنین آقای دکتر الهیار آماری از وضعیت پوشش تحصیلی مخصوصاً در دوره ابتدایی در ایران ارائه نمود.

گفتنی است: در این نشست سؤالاتی از سیستم آموزش و پرورش ژاپن و سیاست آنها در قبال بحران کووید-19 مطرح شد و گفتگوهایی در زمینه همکاری در حوزه های مختلف بین طرفین صورت پذیرفت.

در پایان این نشست رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور، دستور تشکیل کمیته اجرایی متشکل از نمایندگان حوزه‌های مرتبط را صادر نمود و بر تسریع و پیگیری برنامه مصوب تأکید کرد.